برنامج التأهيل التربوي الفردي
حصص فردية مع كل طفل، وفق خطة تربوية خاصة، تُركز على تنمية اللغة، الانتباه، التواصل، المهارات المعرفية، والاستقلالية في الحياة اليومية.
تُصمَّم برامج جمعية 21 ابتسامة على شكل مساراتٍ مترابطة، تنطلق من التشخيص الأولى، وتصل إلى الإدماج المدرسي والمجتمعي، مع جعل الأسرة شريكًا أساسيًا في كل خطوة.
هذه نظرة عامة على أهم البرامج التي نشتغل عليها مع الأطفال وأسرهم داخل فضاءات الجمعية وشراكاتها.
حصص فردية مع كل طفل، وفق خطة تربوية خاصة، تُركز على تنمية اللغة، الانتباه، التواصل، المهارات المعرفية، والاستقلالية في الحياة اليومية.
مجموعات صغيرة تجمع أطفالًا لهم حاجات متقاربة، بهدف تقوية مهارات التفاعل الاجتماعي، مشاركة اللعب، واحترام القواعد داخل المجموعة.
لقاءات دورية مع الأمهات والآباء، ودورات تكوينية حول التعامل مع السلوك، تنظيم الروتين اليومي، وفهم خصوصيات كل إعاقة.
مواكبة الطفل داخل مساره الدراسي، التنسيق مع المؤسسة، إعداد ملف تربوي فردي، ومتابعة التقدم عبر شبكات التتبع والتقويم.
نؤمن بأن الفنّ والرياضة مفتاحان أساسيان لبناء الثقة بالنفس، والتعبير عن المشاعر، وتفريغ التوترات التي يعيشها الطفل والأسرة معًا.
لذلك ننظّم ورشات مسرح، ورسم، وحكي، وموسيقى، بالإضافة إلى أنشطة حركية ورياضية تراعي قدرات كل طفل وتُشعره بفرح الإنجاز.
يتمّ تكييف محتوى الورشات حسب الفئات العمرية، ونوع الإعاقة، ودرجة الاستقلالية لدى كل طفل.
إلى جانب البرامج الأساسية، نوفر خدمات داعمة حسب الإمكانيات والشراكات.
استقبال الأمهات والآباء للاستماع لأسئلتهم وتوجيههم نحو أفضل السبل لمواجهة التحديات اليومية مع أطفالهم.
مساعدة الأسر على فهم المساطر الإدارية المتعلقة بملفات الإعاقة، والدعم المدرسي، والاستفادة من بعض الخدمات العمومية.
تنظيم لقاءات داخل المدارس والفضاءات الثقافية للتوعية بثقافة الإدماج واحترام الاختلاف.
فتح قنوات تعاون مع أخصائيين في النطق، أو العلاج النفسي الحركي، أو مجالات أخرى تُسهم في استكمال المسار التأهيلي للطفل.